I vantaggi di apprendere due lingue durante l'infanzia
Ricordate la prima volta che avete studiato una lingua straniera? Io si, ero in seconda elementare e la maestra di francese ci aveva insegnato una canzoncina. Oggi i bambini di sette anni non si limitano a cantare una canzoncina in inglese ma possono già vantare un buon bagaglio lessicale.
Come è avvenuto questo cambiamento?
Negli ultimi anni abbiamo assistito ad un cambio di rotta nei confronti dell'apprendimento delle lingue straniere: dopo anni passati erroneamente a credere che i bambini bilingui fossero più esposti a condizioni di svantaggio e maggiormente confusi, oggi i corsi di inglese iniziano alla scuola materna e sono sempre di più i genitori che decidono di avvicinare i bambini alle lingue straniere, iscrivendoli a scuole bilingue o a corsi extrascolastici.
Perchè i bambini sono avvantaggiati nell'apprendimento di una lingua straniera?
La propensione al bilinguismo da parte dei bambini piccoli si deve all'attivazione della stessa area della corteccia cerebrale (l'area del linguaggio) per entrambe le lingue. Se l'apprendimento avviene in età avanzata il fenomeno non è più riscontrabile, infatti più ci si avvicina all'età adulta più incontriamo difficoltà nell'apprendimento di nuove lingue. Inoltre il bilinguismo è un'ottima “palestra” per lo sviluppo cognitivo dei bambini: migliora la memoria e la concentrazione, in età scolare ci sarà poi una maggiore attenzione selettiva, ossia la capacità di concentrarsi sulle cose importanti tralasciando quelle superflue. Dal punto di vista sociale un bambino bilingue potrà relazionarsi con molta più facilità rispetto ad un suo coetaneo, una lingua straniera non rappresenterà una barriera.
Come si diventa bilingui?
Ci sono diverse situazioni che possono determinare il bilinguismo: Se i genitori sono di madrelingua diversa (per esempio: mamma italiana e papà inglese), ed entrambi parlano la loro lingua al bambino. O se la famiglia abita in un paese straniero dove il bambino apprende la lingua madre a casa dai genitori e la lingua del paese ospitante a scuola. Quindi per essere bilingue occorre che il bambino cresca in una famiglia o in un paese dove si parlano due lingue differenti? Assolutamente no! Dalle scuole ai corsi extrascolastici passando dai cartoni animati ai giochi, i bambini hanno la possibilità di crescere imparando in maniera naturale una lingua straniera, abituandosi a nuovi suoni e parole, arricchendo il loro bagaglio linguistico e culturale.
Articolo scritto da Centro Primomodo di Bergamo (Puoi consultare maggiori informazioni sul centro al seguente link https://www.primomodo.com/)
Primomodo, inaugurato il 15 settembre 2009 a Bergamo, è un centro polifunzionale dedicato alla famiglia ed alla prima infanzia, uno spazio educativo e sociale per genitori e figli, secondo un attento piano di promozione del benessere della famiglia e del bambino in età evolutiva. Il progetto si articola in corsi, attività e servizi di seguito elencati: per la gravidanza, per i bebè 0-3 mesi, per i bambini in età prescolare 3-6 anni, per bambini e ragazzi 0-14 anni, per i genitori.
Location: La struttura, di circa 550 mq, attrezzata per accogliere esigenze dei più piccoli e dei loro genitori, è dotata di un ampio atrio con ludoteca specializzata e angolo ristorazione con seggioloni, bagni con pluriservizi, fasciatoio e zona allattamento, Family Beauty, Studio professionale per consulenze, tre sale multifunzionali per i corsi e le attività, una sala da ginnastica/psicomotricità/attività motoria ed un'area gioco verde estiva. Le sale multifunzionali per corsi e attività sono di proposito prive di poster o immagini alle pareti, armadi e oggettistica. Questo fa parte della metodologia Primomodo: incontro per incontro, l’ambiente è ricreato ad hoc mediante materiali e strumenti portati nelle aule, sulla base di attività e obiettivi.
